第181章 听课（2 / 2）

“知识、灵魂、哲学，其实都只是精神力量的一个片面，就连精神力量本身也是以偏概全，只是姑且如此称呼，这一点你们注意。”

“精神力量的属性就是有序，也就是条条框框，从某种角度来说，纯粹的混乱本身就是一种有序。精神力量可以作用于世间万物，其本身不具备力量，但是却可以影响物质能量。”

“在精神力量以及物质能量的共通作用下，世间万物得以产生，各种能量按照某种规律流动，调动有序。”

“而这种已经形成的，对于物质能量、精神能量互相结合、调度的自然网络，就是魔网。”

“我们施展的魔法，本质上是对魔网的改造，也就是对于能量的再调度。魔网的诞生是世界乃至于宇宙的力量所致，没有魔网，甚至就不会有我们的物质世界，物质能量及精神力量互相失调，已经存在的秩序将不复存在。”

“我们的力量如何可以与宇宙比较，严格一点来说，我们也不可能去推翻载着我们的船，我们是乘客，而魔网就是船，先有魔网而后有物质世界，然后有我们，因此，我们是不可能做到与魔网一样的，我们无法直接影响能量，而只能影响魔网。”

“那么结果显然呼之欲出了，魔法到底是什么学生们，我想你们可以坐在这里，这点聪明还是有的……”中年人竖起手指，凭空飞舞的粉笔骤然停下。

他伸手一指，把刚刚才怼过的学生叫起来：“你来说说。”

“我想……魔法就是通过影响魔网而影响能量。”他有些不自信。

“你可以自信一点，你的答案是正确的。”中年人点点头，叫他坐下。

教室里顿时轰的一下震动了，学生激动了，互相交头接耳，老师的理论给他们的震撼极大，从来没有人可以这样清晰地把魔法的本质剖析给他们。

墙根处，西奥斯也笑了，他羡慕这些艾达林的学生，在最开始就有人可以让他们透过现象看本质，如果刚学魔法的时候有人可以告诉西奥斯这些，他能少走一些弯路。其中的很多原理，还是西奥斯后来好不容易才感悟到的。

只是……

“只是，这样的答案也未必正确啊！”

西奥斯微微摇头。

人很难突破自己的认知界限，因此，在不同的界限内得到的答案往往不同。很多时候你所认知的正确在你进一步成长之后，反而会变得错误。

那中年讲师的理论从他的讲述来说，逻辑十分严密，几乎无可辩驳，但其实仍然有问题。譬如，就无法解释在没魔网的地方，力量以各种方式呈现。

别人以一个比你更高的层级告诉你更高的理解，固然可以让你进步，但是也有坏处，那就是你无法突破那个教导者的上限，想要再进一步，就要推翻自己。

西奥斯的很多感悟都是自己得来的，因此也可以获得超脱于认知的知识。

别说他不认同这个理论，他的师兄利奥纳多也不会认同。

就在这时，教室之内起了变化。一位学生丝毫没有害怕自己也被痛批一顿的风险，站起身来说道：

“老师，你说魔法是对魔网的改造，但是，我看过一个理论，上面说魔法其实也可以不依赖魔网。魔网是精神力量与物质能量相互耦合的既成网络，但是精神力如果可以直接调动能量，同样可以释放魔法，如神术就不需要魔网。”

学生的声音十分清朗，教室的躁动很快就被压下去，但是紧接着就更乱了。

“安静，安静！”中年人提高了声音：“如果你们再这么无礼，那就自己上来讲课好了。”

学生们很快安静下来，讲师这才继续说道：“看来你已经看过了利奥纳多的理论，我要说明的是，这个理论在艾达林已经被明令禁止了。”

“不过，我知道你们，也许就是因为被禁止，你们才会找来看也说不定，学习要有探究的精神，这很好，我也不会拿禁令来反驳你们，这违背艾达林的宗旨。”

“不过，从理论上我同样可以反驳。你说用精神力直接调度能量可行，但实际上这种情况根本也没有发生过，神术固然不需要魔网，但这两者并没有必然关联，无法作证。”

“事实就是，即使是法冠大人，也不能直接用精神力调动一点自然物质能量，准确来说，是按照自己的意愿来调动。用精神力直接作用物质能量的结果是无法预知的，只有依靠魔网，我们才能得到一个准确的预期结果。”

“理论上也确实如此，魔法本就是秩序，秩序只能建立在秩序之上才有结果，而不能建立在混乱之上。”

“最后，我要给你个忠告，还是把心思放到正经学习上来，很多东西看看当做反例或者参考、调剂也就可以了，不要钻进死胡同，否则……我相信你们早就听说了利奥纳多的传说，哈哈，下课！”

教室外。

“真是岂有此理！愚昧，真是愚昧！这桑博，不就是以前一直让他在我屁股后面考第二吗至于这么小气吗！”

突然，一道声音从不远处响起，西奥斯放眼过去，不知何时，那里出现了一个听墙根的同行。他穿一身朴素的法师袍，但是头发凌乱不堪，胡子也没刮，活脱脱沧桑中年人模样。

看到他，西奥斯突然有所猜测，还不等他作出什么反应，那中年人先转身过来，直直走来。

“你就是师弟西奥斯吧久等了久等了！”

“我就是。”

西奥斯点点头，没想到对方先认出来了他，看来来了有一会儿了。

“老师叫你来接我，你怎么……”

“咳咳咳！”利奥纳多好像呛了嗓子，猛咳几声，好像在掩饰什么，转开话题：“西奥斯，刚才的课你也听了吧你有没有什么看法”