11.第 11 章（2 / 2）

蓝景尧看了一眼叶臻，见她端坐在那里没有说话，脸色看上去很是郑重严肃，心里头有些忐忑，不知道叶先生是不是对他有什么意见，若是又和前边那些夫子一般，跑去向他父亲告状，那就十分无趣了。

“今日行猎途中，一直在思考叶先生给我留的题目，偶有所得，不敢怠慢，速速回来与叶先生商榷。”

叶臻眼睛瞪圆了几分，这个心思完全没在学习上的孩子，怎么突然就爱学习了？打猎的时候还记着自己给他出的题——莫非是以前那些先生们不懂教学规律，不知道因材施教，这才让他荒废了？

说不定自己好好教导还真能让他能学到些东西呢。

“蓝公子，你且说来听听，若此时你正在考场之中，如何来解答此题？”

叶臻脸上有了一丝微笑，蓝景尧看着她嘴角微扬，总算是放下心来。

“叶先生，我觉得若是想要老百姓都能吃饱饭，就得要让每个人都有田地，而现在大魏朝大部分的田地都在一些豪强手里，百姓们只能租种他们的地，每年种出来的东西要被他们刮去大半，如何能吃饱喝足？”

叶臻一抬眼：“所以呢？”

“唯一解决方法是国家出面，把这些豪强的土地收回来，然后再根据百姓人口平均分配到人，让百姓们都有田可种，那么天下苍生就都能吃饱喝足了。”

嗬，这方法就跟解放前打倒土豪劣绅分田地一样啊，看起来这位蓝公子颇具反抗精神，若逢乱世，定然是那揭竿而起之人。只是现在瞧着桃花寨这小农生活还算安逸，应当还没到那种逼上梁山的程度，自己应适当引导他走上科举正途。

第一能完成雇主交代的使命，第二自己也能挣点银子养活自己。

“蓝公子这法子甚好。”叶臻含笑点头：“不错，很不错。”

听到叶臻夸他，蓝景尧很是开心：“叶先生，我自己觉得这个道理挺不错，但如何写出来却是有些为难，可否能指点一二？”

咦，这学生还挺勤学好问的啊，为什么前边那二十位夫子都辞行了呢？这点饭米银子还是挺好混的啊。

在一旁坐着的唐先生也睁大了眼睛，简直不敢相信自己的耳朵。

少当家的跟他的夫子……不是仇人关系吗，怎么对这位新来的叶先生就态度大为不同了呢？竟然还主动问如何做文章，真是稀奇之事，真乃桃花寨第一奇怪之事啊！

“蓝公子，这做文章首先得要提出论点……”

如何教他做文章？叶臻有点犯难，自己可从来没当过老师啊，只能把当年语文老师的看家本领拿出来了：“论点之意，是一篇文章里要阐述清楚的东西，就如刚刚你提出来的，均贫富，可只有论点而无论据，此文便有些孤拐，太单瘦，故此需添论据。”

她说得头头是道，把蓝景尧和唐先生都震住了，两人屏息静气听她朝下说。

“论据可正可反，正乃是顺意为之，反，逆而行之……”

虽然学过古言文，可叶臻自己明白要流畅的用古言表达出自己的意思，那可还真是一个大问题，只不过她这些胡乱拼凑的古言，却依旧震慑了蓝景尧——桃花寨里谁会这样文绉绉的说话？叶先生一看就是个文化人！

叶臻把正面论据和反面论据用一些听起来挺华丽可用法却有些不通的古言向蓝景尧解释了一遍，意思就是，要有正面的例子来证明，比如说隔壁某某国，把土地都分给百姓，大家个个能吃饱，安居乐业。反面例子太好举了，到处都是这样的现象，随意拿一个来用——因为土地都集中到了豪强地主手里，百姓们没有田产，遇到灾荒就会天下大乱，到处都是流民，历史上这样的事情还少吗？

“叶先生，不对啊，好像周边都没有把土地平均分给百姓的国家……”蓝景尧挠了挠脑袋，不赞同叶臻这话：“真的没有。”

“你傻啊，没有你就捏造一个嘛。”叶臻想了想：“你只管往高深里扯，比如说《古物杂记有云，盘古开天地之时，有国名虞，均田地，百姓得安居乐业。你局此例，那个主考官还能钻回历史去考据一下有没有这回事？”

“叶先生，《古物杂记……难道是先生捏造的？”蓝景尧忽然有所悟。

“孺子可教。”叶臻笑眯眯的望着他，点了点头。

以前念高中的时候写论述文，班上的同学捏造了不少鲁迅的名言，有些竟可以蒙混过关，此乃应考绝技，不能失传！

蓝景尧日记：叶先生传授神技，忽觉神清气爽，得了做策论的要旨。