第四十章（2 / 2）

这是秋游吗？我看不一定，依这情况，我大概是在为马拉松比赛蓄力。

“老师，我们这是要去哪儿啊？”我实在是忍不住要问他“我怎么觉得这像在爬山啊？”

爬山……

我想到了什么，目露惊恐的问他道：“老师你该不是迷路了吧！”

班主任轻咳一声，眼神胡乱瞟着：“这哪儿能迷路，你看，这前面不就是一班吗？我们跟着他们！”

行，他就是迷路了。

我和体育委员一人扛着一个比腰都要宽的塑料袋，半透明的袋子映出了里面粉红色的肉食，我和他脸上同时摆出来的，默契到不需要相互串通的苦逼表情，让我们看起来就像是帮忙处理命案现场的马仔。

两位班主任当着我们的面进行了一场双方都老泪纵横的交流大会，具体说了什么我不清楚，但是在遇到他们后，我再也没有遇见过那个大石雕。

直到我顺利抵达目的地，我都不知道班主任口中的到时候到底来没来。

我想，这应该是他没有任何趣味的恶趣味吧。

当我这么想的时候，恰好也是多舛命运出来刷存在感的好时候。

……

我们学校有专门的老师在这种场合负责摄影，据说他的目的是记录下我们最快乐的时刻，其他人快不快乐我不知道，但是我现在的表情一定很悲催。

当摄像老师举着他的镜头对准我们的那一刻，我不可遏制的回忆起了“运动会惨案”，目光下意识闪避过去，本以为这样就能安全渡过，没想到这个时候班主任突然目不斜视的叫了我们一声。

“都看镜头啊！”

这句话跟平常上课听到的“都给我看黑板！”是一样的性质，所以我的脑袋习惯性的抬了起来，就在这一眨门键已经按了下去，我看见摄影老师对我露出了一个会心的微笑。

我：“……”

班主任亲切的对我比了一个大拇指，笑着说：“你之前问的时候到了，就是刚刚。”

刚刚？

刚刚发生了什么？

在摄影老师把相机递到班主任的手上，在他旁边视力极好的我，眼尖的瞥到了屏幕的一角。

我：“？？？”

我终于明白了，为什么我会被单独提出来。

善假于物班主任；

知人善用班主任；

深谋远虑班主任；

我为他起立鼓掌。