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序

黎安把班级钥匙弄丢了。第二天，她怀着忐忑的心理来到年幼时她的天下—AI小学。

班主任是数学老师，一个50多岁的和蔼的女人。然而她发起火来就不和蔼了，作为班长，黎安在此之前几乎没见过她发火的样子。不对，是没见过她对自己发火的样子。

一上午四节课已经过去了两节课，第三节课是数学，然而最后老师还是知道了，还是黎安自己告诉她的。

这大概就是年轻冲动吧。很多年之后黎安每当想起小学的自己，心情总是特别复杂，但在众多感情中最突出的则是怀念。如果有台时光机，那么她一定最想回到小学，去问候一下那个单纯，嚣张，骄傲的自己。因为小学的自己，无论犯下多大的错，以后都可以说那时不成熟。

黎安去办公室时说“老师，我们班钥匙丢了”

当时黎安是想告诉老师的，但最后什么也没说，她怕毁掉她在老师心中的好形象，年幼的她还不知道诚实是种美德。

于是，班里5个核心班委被老师叫了出去，黎安从下位那刻心里就像打鼓了一样，她都忘了是怎么走出教室的了

“说说吧，昨天是谁锁的门？”。黎安记得昨天晚上出校门时看见了温末尘，当时她正到处找钥匙，所以温末尘应该知道是她丢了钥匙。这样想着“是我”就脱口而出了......

之后呢？没有之后了，黎安只记得在那天她说话颠三倒四的，而温末尘则好像，好像肯定的替她担保。最后老师怀疑鲁东宁，老师说如果谁撒谎谁今年就不能被评为“三好”。黎安记得她瞥了鲁东宁一眼，只见那女孩眼泪夺眶而出，鲁东宁本就有一双乌黑发亮的眼睛，这一哭，更是显得楚楚可怜。最后，黎安“自首”了。

她记得那时她的声音特别难听，即涩又抖。“老师，钥匙是我弄丢的。”

她记得她好像哭了；

她记得老师僵硬的面庞及一句“难为温末尘相信你。”；

她记得周围焦灼的视线；

她记得温末尘惊讶的张开了嘴巴结结巴巴的问：“真的是你？...”

她记得那是她人生第二次深刻感到无能为力。

第一次是二年级的时候，候尤原找全班人签名‘反对她当副班长’，那时她和一个朋友体育课回班，正好看到候尤原让一个男生签字，她问那是什么？朋友犹犹豫豫地，仿佛下了极大的决心才说班长在征集同学签名。签什么名？我也要签吗？是拒绝你当副班长的。“哦。”黎安只瞥了一眼，名字不多，但最少也有四十一二。全班总共五十二个人，这么说来应该是多了。

黎安知道这么大张旗鼓一定是经过班主任同意了，小学班主任年年换，二年级时班主任姓陈，一个胖乎乎的老太婆，固执死板，只喜欢稳当的学生，因为黎安小时太活泼，而陈老师喜欢看起来就稳当的孩子。故这位班主任不是很喜欢她，还处处针对黎安，因此二年级是黎安小学唯一一个没有得过‘三好学生’的年级。而那一切只因陈老师不喜欢她，因为她不喜欢她，所以纵容候尤原伤她自尊，有什么了不起，黎安想。如果不想自己当副班长说出来就是，她一定会欣然接受。这些算什么？

那是她第一次感到无能为力，不是因为她副班长要被撤掉，而是无论自己怎么做，总会有人不喜欢自己，甚至因为这份‘不喜欢’而处处偏袒这个人所‘喜欢’的人，从而使自己遭受不公平的待遇，甚至来伤害她的自尊。

可这次不一样，这次是......四年级的黎安不懂，她说不明白。只知道害怕,愧疚，委屈，难过...一直缠绕着她，令自己无法思考。多巧，在黎安这么尴尬的时候，下节课预备铃正好响起。老师看了看黎安，说了句：“黎安，温末尘先留下。”就让其他人去上微机了。

等他们走后，黎安记得老师对她说：“老师知道你是好孩子，黎安你记住你是班长，有任何事直接说出来就好，你这节微机就先别去了。”之后，黎安点了点头就跑进了教室，硬憋着的眼泪再也忍不住如泉水般涌了出来。仿佛除了哭她什么都做不了，就像两三岁的孩子，他们的世界里：哭，就能解决一切。等黎安理智回来一点时，走廊上老师正问温末尘还去不去上微机，外面没了声音，一会后温末尘进了教室。不用想，刚刚他一定在使劲摇他的头，对温末尘而言，回教室看书显然好过顶着烈日去微机室练打字。

良久，黎安听到他说：“你能不能别哭了，多大点事？”

对啊，多大点事