第二章（2 / 2）

走路时总是蹄子轻轻地放下去，又轻轻地提起来，魇兽头一动一动的，好好玩哦。

等玩遍了也不算大的璇玑宫，润玉就趴在花园的石桌上无聊。

大多时候润玉都是安静的，会坐在一旁，目光羡慕的看着暮芊芊对璇玑宫事物的新奇。

他活泼的样子总是惹得母神不高兴，渐渐的便再也不敢了。

很安静，成日里一坐就是一整天。

储存的有意思的梦境都看完了，暮芊芊便忍不住：“润玉都没有想要做的事情吗？”

润玉摇摇头：“我不知道该做什么。”

“润玉不看书吗？”

她记得他最喜欢看书了。

润玉神情晦涩低下头：“润玉并不识字...”

暮芊芊这才记起，天后并未给润玉请过经师，后来还是天帝那个大猪蹄子装作慈父给润玉启蒙的。

思及此，便脱口而出：“那芊芊教润玉识字好不好？”

“芊芊识字吗？”润玉惊讶极了。

“当然啦，”

暮芊芊又有些苦恼，“只是我现在还不可以化形，润玉学习起来应该会很困难。”

“我不怕的，”

润玉唯恐不及，“只要芊芊愿意，润玉一定会努力的。”

难得有人对学习这么上心的。暮芊芊见到润玉那欣喜的模样，不由感叹，人生第一次当老师就遇上这么好学的学生，是幸事。

说干就干，暮芊芊和润玉在七政殿搜罗齐全了笔墨纸砚，将教学地点拟在了花园的那一方小石桌上。

一翻铺纸磨墨后，润玉端坐，严阵以待。

暮芊芊不能化人形，只得操控灵力提起羊毫毛笔，在铺开的空白宣纸上写下了，二十六个汉语拼音。

期待之下的润玉：....

虽然不识字，但为了好玩也偷偷翻过不少书籍。

润玉看了看暮芊芊，稍显迟疑道：“这是芊芊你们魇兽一族特有的文字吗？”

“不是啊，”

暮芊芊丝毫不觉不妥，解释道：“这个呢，叫做拼音，可以拼出所有文字是怎么读的哦，学了很有用的。”

“可是...”

润玉看着那截然不同的奇怪形状，还是有些怀疑。

暮芊芊很是自信，“等润玉学会了，就知道它的好处了。现在呢，芊芊要教润玉它们的读法，润玉一定要记住哦，还要把它们都默写下来。”

“好。”

润玉是个好学生，将信将疑还是乖乖照做。

“a o e .....”

“润玉a的时候嘴巴要张大哦...”

“o的时候嘴巴是圆圆的哦，”

“e的时候，润玉笑一下，微微的笑....”

......