上课（2 / 2）

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”杨甯昕语毕，全班掌声响起。

之后杨甯昕一词一句的给同学们分析这首词。

最后，“这首诗非常形象地表现了李白桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲；一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情。在这首诗里，李白演绎庄子的乐生哲学，表示对富贵、圣贤的藐视。而在豪饮行乐中，实则深含怀才不遇之情。诗人借题发挥，借酒浇愁，抒发自己的愤激情绪。全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力”

杨甯昕总结。

……

下课铃响，杨甯昕真诚的鞠了一躬，“谢谢大家！”

回应杨甯昕的是同学们以及听课老师的热烈掌声。