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暑假新课堂3.2(2 / 2)

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重新拿起来一张纸,“你看着我啊!”

考虑到舒言同学可能实在是不适合这个项目,于是便用抽屉里的水彩笔笔标注出来,一边折一边标出来折叠的痕迹,还写上一二三四五......

三下两下,简单又明了。

“就像我这样,你按照这个纸板试一试!”

钟意将标注好的纸板带给他,心想着,这样的方法应该容易了。

却看见这人一动不动。

推了推他,“喂,你快动啊!”发什么呆?

手肘被人推了推,舒言哦了一声,接过来纸板,低头按照她说的动了起来。

不一会儿,手上的绿色纸板就成了一只可爱的小青蛙。

宾果,钟意很满意。

“你看,这样就成了对不对?”

“嗯。”

“你下次应该也会了!”折了一次,第二次应该就简单了。

“嗯。”

他点头,她的方法很实用。

突然,小女孩儿勾勾食指。

“舒言哥哥,你把青蛙拿过来给我。”

看她俏皮的样子,头发上两只小揪揪也俏皮的动了动。

他问,“你要干什么?”

“给它画眼睛啊,你的青蛙不要眼睛的么?”

小小的身子趴在桌子上,一双小手拿着大大的水彩笔,一笔一划的在给小青蛙添上黑色的眼睛。一下子,原来的青蛙变得活灵活现起来仿佛真的一样。

钟意一手拿着自己折叠的青蛙,一手拿着他的,两只小青蛙比在一起,就像是两只双胞胎一样。

“你看,是不是很可爱?”

舒言接过来,点头,“是很可爱。”

*

接着,几个人又学了好几种折纸。

什么百合花,什么小丑鱼,都是一些折起来不是特别简单,但是刚好小朋友接受之内,又能锻炼小朋友的动手能力,又很好看的小东西。

钟意发现,舒言小盆友动手能力也没有想象中的差。

除了第一次的时候学的慢了些,后来的触类旁通,也学的很快了。

钟意看着他不一会儿就折出来一只小丑鱼来,露出师傅一般的欣慰笑容,很是满意。

“舒言哥哥,你比我想象中的聪明很多嘛~”

想象中?

顿时,舒言就难以言喻了。

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