劳军（二）（1 / 1）

那时劳军的文艺节目，也是多种多样的，有京剧、川剧、豫剧等的折子戏，如《打渔杀家》、《三岔口》、《秋江》、《空城计》、《三打祝家庄》、《花木兰从军》等；也有曲艺，歌剧，杂技，魔术、话剧……

但将士们最喜爱的，还是抗日战场上，那些他们亲身经历的，与鬼子真枪真刀，拼杀的真实故事。这更能激起将士们浴血奋战的回忆，国民抗日的斗志。

特别是不少文化程度偏低的士兵，对阳春白雪的节目，睁大眼睛看完了，也不明白说的是什么，甚至打瞌睡。如果演的是抗战故事，他们不仅看得懂，更是津津有味，随着剧情的起伏，而心潮澎湃。

看完回到病房，还会热烈地讨论，尽管各人的看法不同，但都深受鼓舞，不少人伤愈后，立即要求重返前线，要像剧中英雄人物一样，打得日寇抱头鼠窜，落荒而逃。

周老板自然也清楚，宣传抗日，鼓舞士气，坚信抗战必胜，应是演出的主要目的和内容，也在这方面煞费苦心，但艺术来源于生活，没有深入前线的编剧，是写不出动人的抗战故事的。也就只能是隔靴搔痒了。

在饭桌上，周老板把他这次准备演出的节目单，交给上校过目，上校看到《一位战地女救护队员》时，立即想到钟之石讲述的，他的未婚妻高小英，问道：“是杜撰的吧！”

周老板：“是真人真事。”接着把故事，来源于一位编剧的，孩子的作文，详细说了一遍。

原来，张连长写给程校长的信中，就讲述了高在前线，英勇杀敌，奋不顾身地救护他和其他伤员的事，程校长将信交给各位老师们传看后，不少老师又讲给学生们听了。

学生们听了后，又向其他班，没有听过的学生讲述，就这样，在学校广泛流传开来，有一些学生，免不了添油加醋的夸大故事的情节，让它更生动、更感人。

有的还把它写成了抗日故事，当成作文交了上去。这位学生的父亲，是剧团的编剧，他看了孩子的作文后，得到极大的启发，顿时灵感来了，连夜创作，熬了几个通宵，终于写成了初稿，再经团里的其他笔杆子，共同润色，才完成了这个抗日活报剧。

这更加引起了刘院长的重视。于是问道：“他的孩子在什么学校上学？”

周老板：“半山小学”、

上校：“远吗？”

周老板：“我没有去过，听编剧说，不太远，但有两三公里路，是不通汽车的。不过这段路，是清朝时通往省城的，一条青石板路，较宽、较平，下雨天也很好走”。

上校曾在前线，战地医院工作数年，也曾和医护人员，与士兵们一块，在战壕里并肩作战，看见不少将士和医护人员英勇杀敌，有的壮烈牺牲，有的负伤，可歌可敬。

但那时，前线没有几位战地记者。这些英勇事迹，许多没有进行及时报道。当然，更主要的原因，是吃败仗的时候太多，他们的英勇事迹，也就在撤退、撤退，今天丢上海，明天南京沦陷的声浪中，被淹没了。

他自己曾多次想提笔撰写，可惜工作一直十分繁重，每当想起这些事来，就非常懊恼。特别是以后清楚，这些报道，对前线将士，奋勇杀敌的鼓舞，对后方民众，努力支前的激励，远比救治一两位伤员的意义大得多时，更加懊恼。

如今能以这个题材演出，自然是万分高兴的，特别是心中一直在怀疑，她是否就是钟要寻找的心上人，如果顺藤摸瓜，真的帮钟找到了意中人，并将她也调到医院工作，让有情人终成眷属，不就是做了一件大大的美事吗！于是，决定等天睛后，择日邀钟去半山小学，碰碰运气。。