.前线来信（一）（1 / 1）

高小英和钟之石，将两位老人送回煎饼店，安顿好后，高就回半山小学去了，钟就回后方医院去了。

高回学校的目的，是代替程校长，照看几天学校，让校长也有时间进城，探访亲友，过年玩几天。她将这一想法，告诉了父母后，俩位老人十分赞赏地说：“做人，就是要心中有他人，凡事能替他人着想，才能处好关系，得到别人的尊重”。

又说：“现在，我们都在同一城市，相距又不太远，转眼就是暑假了，那时你再来看我们，山上很凉爽，可陪伴我们，多住一些时候！”

校长见高回来，一看就知，是来顶她的班，自然十分高兴，并得知高找到了心上人，也表示了衷心的祝贺。程对高说：“张连长离开学校半年多了吧！，他没有忘记我们，给全校师生员工，写了一封贺年信，还有点意思，值得一看”。

校长从桌上拿起那封信，交给高说：“请你看后，用大字报形式，抄写出来，开学时张贴出来，毕竟是写给全校师生员工的，让他们都能看看”。

高接过信后，立即读了一遍，首先感到的是，张是一位情深义重的人，在炮声隆隆的前线，在过年的前夕，给这偏僻乡村的全校师生写信贺年，讲述前线的情况，就表明了，他没有忘记这所半山小学。他殷切希望学生们，听老师的话，加强身体锻炼，努力学习文化知识，立大志，做大事，早日投身驱逐日寇，光复中华的战场”。

其次，觉得几年不见，过去几乎是文盲，连自己的姓名，都写不起的张连长，现在也能提笔写了这么长的一封信，尽管信中有不少错别字，但整封信层次清晰，表述流畅，描述翔实，内容更是报导了前方将士，英勇杀敌，鼓励师生员工们，坚信抗战必胜，积极支援抗战，写得还是很好的……

于是，准备好纸笔，将信写成了大字报。那时候不论老师学生，毛笔字都写得十分好，不像现在，绝大多数人，都会用电脑书写，再放大打印出来，几乎忘掉了，中国的文房四宝。

信的主要内容：首先向全校师生员工，表示了新年的美好祝愿，希望同学们强身健体，努力学习，茁壮成长，成为长期抗战的后备力量。

接着就开门见山的，讲述了自离开半山小学后，至今的主要历程。

他写到，新兵连离开学校后，根据上峰指定的路线，晓行夜宿，翻山越岭，爬山涉水，风餐露宿，徒步行军，经过四个月，才到达了湖北宜昌附近的，我们师的驻防地。

这一路上，都是人烟稀少的荒野、密林，高老师的荒野生存课，给了我们无限的勇气，生存的技巧，一路上人人都在拾蘑菇、寻野菜、鸟蛋、抓蛇、鱼，也曾打得野猪、鹿、麝、狼等，但生活仍是十分艰苦的。

我们师是保卫重庆东大门的最前沿阵地。到达师部的第二天，全体新兵，就分别补充到各连队去了，我也回到原来的连，仍任连长，带来的新兵，只有两人，补充到我们连里。

一回到连队就听说，二十天前，我们师，连续打了二十几天的大仗，有一定的伤亡，新兵补充及时。这二十几天来，鬼子日以继夜地，发动了无数次的猛烈攻击，但因我们师占据了绝对有利地势，将士们又深知，这是保卫陪都的最前沿，绝不能后退半步，而拼死抵抗。

鬼子不但久攻不下，而且伤亡惨重。还听在鬼子军中的卧底说，这二十多天内，担任进攻的鬼子联队长，因久攻不下，曾三易统帅，其中一人，损兵折将过半，除了挨上司的训斥外，更觉无脸再见日本天皇陛下，而切腹自杀了。

这里是崇山峻岭，满山都是百年以上的古树，葱葱郁郁，遮天蔽日，风起时，林涛声声；山下沟壑纵横，怪石嶙峋，暴雨时，山洪爆发，浊浪排空，洪水咆哮而下，山谷轰鸣，震耳欲聋，胜过鬼子的万炮齐发。

在这一夫当关，万夫莫开的，十分险要的地方，小日本虽然多次发起攻击，想突破我师的防线，进而去占领陪都，灭亡我中华民国。蚍蜉撼树，谈何容易。

师长早就命令我们，寸土必争，与阵地共存亡，用我们的生命，去保卫陪都，直到抗战最后胜利。师团营各级长官，更是日夜巡视，从不松懈，哪里有战斗，就在哪里指挥。

鬼子老一套的作战，已不像几年前那样奏效了。现在鬼子的兵源匮乏，新兵也没有过去的老兵，那么亡命的冲锋、拼杀，为了他们的天皇，不惜牺牲自己的狗命。

一些未成年的娃娃兵，上了战场也胆颤心惊，畏首畏尾，听到隆隆的大炮声，哒哒哒的机枪声，也有不少人尿裤档。在过去，是鬼子兵，我们绝不手下留情，一枪或一刀送他下地狱。但现在，见到这些娃娃兵，就心慈手软了，他们有的才十四五岁，在枪炮声中，早已面无人色。