第7章（2 / 2）

“臭小子，你对我女儿干嘛！！”

突然，一阵怒吼传来，吓的朝昭慌乱的赶紧从地上爬起，脸憋的通红。

感觉像见到了未来岳父。

朝昭一拍额头：我在想什么。

“爹真是，吼这么大声干什么？两个四五岁的孩子能干什么！”觉得被老爹实力坑娃的慕暮一头黑线，心道。

“小朝昭这么可爱，刚刚就该让他多亲会才是。”莫名想到这，慕暮又耳尖一红。

“臭臭臭小子！竟敢亲亲亲……”

“没没没没没没……”

“你你你……”

“我我我……”

来自两个结巴的对话。

“爹，人话！”慕暮眉角抽搐，对着慕爹道。

慕飞一噎。又转头瞪着朝昭：“臭小子，你在我家门前干嘛？”

朝昭慌忙指指散落在地上的糕点，“飞爹，我娘让我给你们送糕点来的，我什么也没做，真的，刚刚是不小心……”随后声音越说越小。

见“女儿控”慕飞醋劲又要上涌，朝昭赶紧又道：“糕点撒了，我先回去让我娘重装一份送过来。”

随后绷着身子赶紧走回家。

只是刚进院子，慕暮又越过院墙飞到了朝昭跟前。原是慕暮气慕爹打岔，走回家后又想着事没问完，又跟了过来。

“你刚刚想说什么？”慕暮问。

朝昭叹口气，想了想，觉的自己想依靠一个四岁的孩子去办事要求可能还是有点高了，又见慕暮一脸认真想要知道的神色，朝昭心想：“能懂就懂，不能就算了。”

遂不再解释，直接道：“没什么，我想让你帮我偷偷打听一下，这附近孩子，愚笨的，学一本《三字经》一般需要花多长时间。”

听罢，慕暮心里恍然：“原来是这个，这个好办。”

“哎呀，暮儿来了，你俩说什么呢？昭儿你还不赶快把她带进来，娘新蒸的又出笼了，热乎乎的最好吃了，快带暮儿来尝尝。”突然看到院子里的慕暮，在厨房忙碌的颜娘向外喊道。

想着朝昭第一次拜托他帮忙，听到喊声慕暮转过头朝颜娘道：“禾娘，我一会再吃。”然后转身对朝昭道：“知道了，我去去就回。”随后一挽剑，起身飞出院子。

嗯？听懂了？

朝昭突然对在这个世界假装孩子正常长大没有了信心。

“这古代小孩心智到底是什么样的，我看这个就成熟的很嘛。”朝昭心道。

在帮颜娘又送了一份糕点去慕暮家后，朝昭和朝爹就被颜娘赶去了书房，曰“早点学完，早点去私塾。”

其实对于古代蒙学要学哪几本书，朝昭一直不是很清楚，之前和朝爹因为读书的事闹的不愉快，所以一直也没问。这会见朝爹正儿八经找出一本三字经要好好教他，他想了想，还是问了出来。

“爹，在私塾里上蒙学都要学哪些书啊？”

“蒙学啊，因着不在科考范围之中，其实各家私塾都不同。”

“那云山私塾呢？你问过沈夫子没？”

“问过，怎么没问，没入学前就问过了，书都给你买好了，可是你这脾气扭的，硬是不学……”说着噼里啪啦数落了一堆。

朝昭脸越听越黑，开口打断道：“爹！”

见朝昭又有翻脸架势，朝爹嘴赶紧一闭。

随后在朝昭再一次的询问下，还是细细的讲了一番。

云山私塾的蒙学分了两个班，蒙初班和蒙进班，但都在一个屋子里学习。蒙初班习《蒙求》、《兔园策》，蒙进班则习“三、百、千”，即《三字经》、《百家姓》、和《千字文》。

“三、百、千”朝昭大致也知道些，毕竟前世小学也学过一些。而《兔园策》和《蒙求》却是朝昭接触不多，不太了解的。之前曾听说是供学童识字和学习历史知识的，书本内容都是典故编成的韵语。

不过朝爹说，云山私塾使用的这两本书是经沈夫子重新编纂修改后的新版本。

新的《蒙求》以史识为重，属于“听课”，不求习字，但求开拓蒙童知识视野，激发蒙童学习兴致，从名人典故引述正确的为人处事之道，帮孩子建立一个好的读书习惯，有点类似现代的思想品德课。

《兔园策》则是初级识字为重，要求识记，背诵和默写，以及书写姿势，握笔姿势的矫正。

不管在家是何水平，进了蒙初班必须得按夫子进度统一学完这两本书后，才能继续学后面识字难度较大，内容程度稍深一点的“三、百、千”。

所以，沈夫子为什么要他先学《三字经》？