来去上学（二）（2 / 2）

至少不是单纯的开心。

林然把手上的一整套书扔给林是，自己想要再去推车，结果被林是一脸正经的阻止了。

“手上东西太多，坐自行车不方便。”林是满脸正气，“我们最好打车。”

林然瞥了一眼，又笑眯眯地接过林是手中的书，全部放在了自行车前面的篮子里。

“这样就行啦！”

林是看见小姑娘的笑脸，意志坚定了没有两秒钟，不禁又屈服了。

林是重新坐上自行车的时候，林然又喊了一句口号。

“小粉，出发啦！”

接着踩在脚踏板上，把自行车的链条踩的叮叮当当。

林是疑惑：“小粉是谁？”

林然：“你坐着的自行车呀。”

林是：“你给自行车取名字吗？”

这个爱好听着……似乎有些可爱。

林然理直气壮：“对呀。”

林是在林然的背后露出一个很小很小的笑容。

“很有意思的爱好。”

林然像个大人一样地长叹一声：“这可不是什么所谓的‘爱好’啦，这是科学！”

林是心平气和地问：“这次又是什么定理？”

林然的自行车前轮碾过一个小坑，让林是不得不像是偶像剧的女主角一样，抓住了她的腰。

“Rumpelstiltskin原则呀，一旦你得到了某个东西的名字，你就对它有了相当程度的力量。”

林是自动无视了那个太长，以至于就像是编出来的单词：“什么力量？”

林然陷入沉思：“不好说呢。比如说，你可以谈论它，可以肆意批判它。就像是重力，在牛顿对它命名之前，谁也不知道。可是它一旦有了名字，人们就可以相当程度上地掌控它。”

听起来好像很有道理。

但是林是又有些狐疑。

“真的有这个原则吗？”

林然只是笑，不说话。

林是却突然有些感慨：“我还以为……你会是特别讲究科学的人。”

林然不开心地鼓了鼓嘴巴：“我一直都是呀。”

林是不说话，但是眼睛却看向了那满满一篮子的《格林童话》。

林然就一本正经地给他解释：“虽然我是一个讲求科学的人，但是有时候，科学其本身就近乎神学嘛。不要太苛刻啦。”

名叫“小粉”的自行车刹车之后，便又停回到了它每晚过夜的地方。

等兄妹两人都回了家，林然又泡了一杯茶，殷勤地送到林是的手边。

“哥哥，你来帮我讲故事，好不好？我原来看哈姆雷特的时候，也是别人帮我读的。”

对于这个，林是倒是没什么意见，按照林然的要求坐好之后，还没来得及翻开书，就被林然再次严肃地阻止。

“等一下，我去拿一点东西。”

林然“噔噔噔”地穿着拖鞋跑上楼，居然真的拿出一根榛树枝来。

林是倒是有点佩服她的准备周全了。

“你第一次读《哈姆雷特》，就是这样的吗？”

林然满足地把自己窝在沙发里面，缩成小小的一团，如果有尾巴的话，林是毫不怀疑，她会把尾巴也盖在身上。

“嗯？差不多呀。不过地方要差很多呢。当时我手里面拿着一杯咖啡，听别人在读《哈姆雷特》。然后咖啡就自己跑出去啦！”

林然脱下手套，握住榛树枝，满脸期待地等着林是读。

“不要读开头呀，直接读仙女教母出场的地方！其他人物全都不要！”

林是按照林然的要求，把那本来就不长的故事删减再删减，然后用平静无波的声音念了两遍。

林然还在这边闭着眼睛握着榛树枝，也不知道会不会真的起作用。林是的思绪却慢悠悠地飘到了另一边。

“不知道……父亲怎么样了。”

林然不在意地用她的榛树枝抵了抵下巴，但是有些干枯的树枝反倒弄得她下巴痒痒。

“肯定找到敌人的老窝，结果发现里面没有人，然后就马上要回来啦！”

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评论太多辣，回复不过来！抓几个重点的来说！

1.关于“房间”问题。

“房间”本质上是个哲学问题。所以有关这个的认知，当然是莫有一个统一标准的。

有小伙伴说，这和填鸭式教育有什么差别呢？这个是确实有差别的。

这个命题探讨的是“conscious”也就是“意识”。意思是，我们人类学会了一门语言，我们知道我们学会了。但是机器知道吗？它被输入了一些知识，所以看上去知道了。这就和人坐在房间里一样，外面的人以为他会了，但是里面的人其实根本不会。

所以说，这和“填鸭式教育”实际上是不同的探讨方向。

但是没必要太纠结，本质上就是个哲学问题，自己觉得对就行了。

2.关于林然的爸爸妈妈，他们都是有血缘关系的，但是原本不是叫这个名字，做这个行业。只是因为看了林然的笔录，所以决心改名换姓。本质上不是个恐怖故事，是个逗逼家族做出来的逗逼事。

3.好累啊好累啊，这是11号的更新，今天晚上会有更新，虽然不知道是几点……

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