第十一章 黑衣杀手（2 / 2）

学习使她快乐，这个教室死光了也无法阻止这一点。

（未免我忘了，红眼是小夜体内基因重组出来的能力，但因为时间恒定，又在短时间内自己消亡了，所以小夜的新能力，基因重组）

教室里就剩下小夜一个人，上课的时候，老师被那股血腥的味道惊吓到了，看到教室里只剩下小夜一个人，问了好几次都没有回应，随后，老师拍了拍小夜的肩膀。

“嗯？”

小夜扭头看了看背后，没有人啊？不明所以的小夜继续看书，并且在她的书桌上开始实验空间折叠。

她在试着给这个书桌叠加一个更大的桌兜，当然，失败了。

“奇怪，是哪里有问题呢？”

看着自己的失败，小夜不明所以的对着书一步一步推算，找到问题还是很简单的。

“空间稳定器？那是什么东西？”

想要做出一个稳定的折叠空间，就得先准备一个空间稳定器扔进折叠空间里，不然是不会成功的。

这一点是直接写在书里的，当然小夜不这样认为。

空间稳定器的作用就是稳定空间，只要知道这一点，对小夜来讲它就不是必需品了。

找到问题，解决问题，是小夜一向的爱好，当然有时候也会顺路解决制造麻烦的人，这种事情还是不要提的好。

小夜在沉迷学习无法自拔，可是老师已经要被吓疯了，这个幼儿园上学的孩子基本上非富即贵，不管他们背后谁更厉害，反正没一个是老师惹得起的。

然而他现在看到了什么？一个孩子变成了一堆孩子，脑袋以下还好，可是头已经炸开让他周围的地方变成了红白色。

也就是这里因为都是孩子所以材料都比较柔软，不然这位可怜的老师也得变得和那个孩子一样了。

因为脑袋撞破了天花板，老师可以远远的看到一个一身黑衣的古怪人类正在收起手里的ju击q-ia:ng，过了一会儿，那个坏人气急败坏的把ju击q-ia:ng掰断折叠存放。

在这个未来的世界，ju击q-ia:ng真的有些古老，能玩的转的基本上也是老古董了。

而很明显，那个人还只是个孩子，对比起老师来讲，对面那个怪人也只是一个年轻人。

中年杀手可没有这么暴躁，不过看到那个人倒是让老师松了口气，只要有了证据，就不怕自己被牵连了。

这个地方的老师换的可是特别快，快到什么程度呢？快到老师也不知道自己什么时候就会得罪这些祖宗然后就没了。

永远不要小瞧一个熊孩子的胡说能力，他不只能把白的说成黑的，还能给你说的连狡辩都做不到。

想着教室里的样子，老师还是很欣慰的，虽然他现在这样挂在天花板上就是因为小夜，但是这么沉迷学习的孩子，现在已经没了。

直接跳过不多到没有的程度，这就是这个时代学习这种东西不必要的程度。

世界在时间扭转的那一刻发生了改变，原本的职业已经消失在了世界上，男生也可以觉醒超能力了。

这更让小夜肯定了所谓职业就是天和悠那两个人造成的，现在她们离开了，时间逆转之后自然就没有了这种东西。

不过到也不是没有了能力者之外的神秘，除了觉醒超能力，这个世界上现在还可以修炼武道，学习魔法，甚至连科技方面的符文科学家都不弱于超能力者。

符文科学家是属于战斗类的科学家分类，他们利用符文达到自己的目的，和魔法师的魔力，武道家的气力差不多的用途。

只不过，魔法师只需要冥想就可以恢复魔力，武道家只需要休息就可以恢复气力，而符文科学家，则只能自己去花钱重新锻造符文。

严格来讲，这应该算是钞能力才对，只要有足够的资金，一个人吊打一大片的武道家和魔法师。

作为世界的宠儿，超能力者自然是不同的，超能力者使用超能力就和本能一般，体力的消耗比起符文科学家还要更低。

当然，因为精神，或者说大脑计算力有限的原因，超能力者在自己算不过来之后，就会超能力失控。

大概就是和人慌了之后胡乱挥手差不多，这也是一种失控，只不过超能力者失控的危害性比较大而已。