Safe7234大学（1 / 1）

一年之后，如汤教授所说的那样。薇薇安·西尔接到了警校Safe7234大学的录取通知书。而吾本山行也如汤教授所说调往了第三十七组织总部。

薇薇安·西尔最讨厌的就是被人摆布的命运。她恨父母把她关在那么一个与世隔绝的地方。让她失去了选择的自由与权利。让她从来都不知道真实的世界是什么样？她最讨厌的就是被人安排的人生。虽然最终父母将一切她所应得的都还给她，但是她还是不能原谅还是父母。

可事实是，在她不知道该在志愿表上填什么的时候。在她让一个她完全不认识的人帮她选择院校的时候。当她被选中，并且不反对加入写作社时候。

参与任务，并被学校开除成为一个网管的时候。最后又收到了警校的录取通知书的时候。

此时，到底是她在掌控自己的命运，还是在不知不觉中走上命运为她安排的道路？又或者，她只是觉得，走上哪条道路都行。只要能摆脱父母的控制。只要能摆脱过去的那种生活，那种她最讨厌最痛恨的生活，就够了？又或者正如那句话"我们不是在做最好的打算，我们是在做最坏的打算。"

薇薇安·西尔打开那分录取通知书

，感觉似乎自己已经能够预见到自己的未来——注定无法自己控制的人生。但是又有一种不知道会发生什么的感觉。这种感觉很矛盾。但又很合理。

薇薇安·西尔提前去大学报到了，这所大学确实很不一样，但也似乎和其他的建筑差不多。大部分都是玻璃。区别于。人类行为研究学院大量的透明玻璃。这里的玻璃制建筑大部分都是靛青色的。还有一些是金属合成板面。

她发现，这所学校的操场非常多。体育馆也比人类研究学院的要多得多，而且她发现这所学校的人都穿校服。她们默默吐槽"我高中时候都没穿校服，到了大学校穿校服了。"

她还发现操场上跑步的人的队列很整齐。靶场上练枪的那些人，打的都好准。

于是她得出一个结论，她将来在这所大学的日子很有可能会不好过。人类行为研究学院进行了一系列教育都是理论上的。而此学校所进行的一系列教育都是实践上的。理论上她是得心应手。可实践上就不一定了。而且她还有一个想不明白的问题就是，她之前学的是犯罪心理学，而这所学校也有犯罪心理学。为什么给她改了个刑事侦查学？

薇薇安·西尔在大学里游走，寻找着好玩的地方和图书馆。在绕了一大圈儿之后，在一个很偏僻的地方找到了图书馆。"为什么把图书馆书在这里？大概是因为这里很清静。"薇薇安心想。

她进入图书馆，看见一群人正讨论着什么就走过去听。

"那个孩子可真是残忍，12岁就敢那么干，长大后还指不准成什么样。"

"可他必竟是个孩子，判死刑，太残忍了。"

"那还不是因为她的父母，她父母明知道自己穷养不起那么多孩子还偏要生，这种人生孩子出来就是为了祸害社会的吗？你们说这种父母是不是上天派来祸害人间的啊？还说什么不生孩子就是不道德，还说什么是个人就一定要有孩子。我就说养一群祸害出来，祸害社会就很道德了是不是？让自己的孩子不好过就很道德了是不是？拿自己的孩子换钱不把人当人就很道德了是不是？什么叫是个人就一定要有孩子？像这种人

，自己不好过还连带着让自己的孩子不好过，没钱，没安稳地，又不会照顾孩子，又不会养孩子，疼孩子的祸害要什

么孩子？自己自私就算了还要社会为他们的自私买单。再说了，那条法律规定一定要结婚，一定要有孩子啦？死祸害

"

"伶伶，你这话太极端了，不太好吧……"

"你们有么有注意到小说第十一章，第五段对那个孩子的描写，那个孩子患有反社会人格障碍，还有根据龙勃罗梭的理论，这个孩子很有可能是个天生犯罪人。"

薇薇安一听原来只是小说，瞬时松了口气，还好只是小说。

"在行凶时，那个孩子算计好了时间，将火柴扔进混合着一氧化碳的房间，父亲，母亲，爷爷，奶奶，弟弟妹妹们，一下子全死了，不过他们是不会感到痛的，因为他们每一个人都食用了自己从狗贩子那偷来的麻醉药。狗贩子的麻醉药就是好用。在行凶后，那个孩子去自首了，像讲故事一样向警官讲述这一切，警官们说他讲故事讲得很好给了他几块饼干之后就把他打发走了。一个老头报了案，警官们查堪了现场，才发现那小孩所说的一切都是真的。此时，小孩正开心地和小朋友们一起玩，然后以故事的形式讲述他所做的一切

。在审讯中，他只说了一句话"提子饼干真好吃。"在死刑执行中，他如玩似的无所畏惧……"他们中的一人将小说段落念了出来。

"从现在的法律上来说，他是不应该被判死刑的。"