第174章 一起来修书吧（2 / 2）

“这是为何？”

“大概是因为日本国的官家称天皇吧？”武好古说，“这个名分太大了，不好打交道。”

宋朝虽然对外挺挫的，但还是有点死要面子。也就是和辽国行平等国礼，高丽、西夏、大理、安南都被当成属国看待的。

而日本国的官家是天皇，天上的皇帝，自然也是个死要面子的，不可能向大宋官家称臣，这样两边就不大好正式交往了。

不过由和尚代替使者往来也没什么问题，反正宋朝和日本也够不大着对方，而且两国官家都是关门大王——现在的日本还不是武家时代，辅佐白河院法皇执政的一堆平安京都不愿意出的废物公卿，至于给白河院充当打手的北面武士也没多少战斗力，只能欺负一下不听话的公卿，要打出去是不行的。

“大郎，你知道的还真多啊。”赵佶笑呵呵看着武好古，“都是从哪儿听来的？”

“都是从上看来的。”武好古没有说自己看得什么，而是转了个话题，“对了，最近我还听说了一本奇，名叫的。上面的内容包罗万象，记载了许多有意思的事情。”

“？”赵佶似乎没有听说过这本，“是谁著的？”

“是前鄜延路经略安抚使兼知延州的沈存中沈龙图。”武好古说，“他在元丰五年的永乐城之战后就被贬，此后就专心学问，在熙宁九年奉旨编绘，绘图完成后就迁往润州梦溪园居住，费时六年编修了。据说此内容极丰，包罗万象，无所不有。”

“沈存中，”赵佶点点头，“可是个奇人啊，这部……”

“我这就写信托家父去讨要。”米友仁已经明白武好古的想法了，他笑道，“小乙，等讨来后，我们一起来整理编修一番吧。”

“整理……编修？”

武好古道：“这部据说有30卷，内容过于繁杂庞大。如果想要刻印，那就必须加以整理，再分门别类，将一部拆成数本乃至数十部籍。

这样就能让更多的人可以研习梦溪丈人的学问了。”

一部30卷的想要刻印发行是很困难的，而且也没什么人需要一整部，就算大学开出来了，大家需要的也仅仅是其中的一部分。

另外，沈括是当大官的，而且在官场上有不大得意，天知道他会在里面写点什么不该写的话？

要是整部出版了，叫那些御史言官看见了还了得？

所以必须得进行整理和编修，而且为了以防万一，还得有一个不怕御史老爷的人参与编修。而将来的大宋，唯一一个不怕人参的，肯定就是徽宗赵佶了。

只要他参与了的整理编修，那么这部和从中衍生出来的籍就不可能被大宋朝廷列为禁了。

此外，武好古现在整理编修的目的是想把它当成未来的大学教材。而宋徽宗的参与甚至领衔，一定会对未来的大学有所帮助——这可是皇帝的学问，谁敢来批斗？而学好皇帝的学问，给个官做似乎也是应该的……

当然了，让宋徽宗参与大学教材的编修还得注意防止“教条主义”，可不能因为教材是宋徽宗编修的，上面的内容就是真理了。

一定得引入科学和实证主义的观念，得让宋徽宗自己写个序言，加在每一本教材的开篇。

“先看看吧，”赵佶想了想，笑道，“若真的有意思，就依大郎所言，我们一起来整理编修一番。”

武好古一笑：“要编修的话，可不止，还有苏魏公的和，李将作正在编修的等等，都可以拿来一起整理编修。

这件事情若是成了，我们就能名留青史了！”