教学（1 / 2）

“在上课之前, 我想先问你们一个问题。”

秋人在身后的黑板上写下“HERO”这个单词，青年写得一手漂亮的花体字, 几个简单的英文字母就足以让底下的同学们发出一声感叹。

“你们认为作为英雄，有哪些东西是不可或缺的呢？”

秋人将手中的粉笔放回粉笔盒，袖口的位置沾上了少许的白色粉笔灰，被他不着痕迹的轻轻掸去。

“强大的实力！”

他话音刚落, 就有同学迅速举手发表了自己的看法，随即其他同学们也都纷纷开口说出了自己的答案。

“比常人更强的责任心。”

“永不言弃的毅力。”

“漂亮妹子的支持！”

“峰田你可以闭嘴了......”

......

“身为一名英雄, 强大的实力，强烈的责任心, 坚韧的毅力，这些都是不可或缺的, 你们的回答都是正确的。”

秋人点点头, 认可了众人的回答。

“那漂亮妹子的支持呢？”

峰田小声问了一句, 然后他就被饭田一把捂住嘴强行噤声。

“但是有一点, 你们似乎都没有想到，要想成为一名合格的英雄，这一点同样是不可或缺的。”

秋人看着底下的这群少年, 几乎每个人都在仰着脑袋用认真的眼神注视着他。

“那一点是什么？”

绿谷好奇的提出疑惑, 其他人也都用着相似的疑惑神情看着他。

“英雄这种职业，说到底是为了保护什么而存在的，保护一般市民, 保护环境甚至是保卫国家, 这些都是英雄的职责, 但是在那之前，英雄还有一件必须要保护好的东西，那就是......”

“保护自己。”

秋人的话还没说完，一个淡漠的声音从教室的后排响起，那名发色奇特的少年替他将答案说了出来。

右手的食指微不可见的轻微颤动了一下，秋人看着最后一排的少年，对方依旧在用那种复杂的眼神注视着他，秋人微微垂眸，纤长的睫毛将他眼底的神色掩盖得严严实实。

“轰同学说的没错，英雄在保护他人之前首先要考虑的是保护好自己的安全。”

他没有忽视当他用“轰同学”这三个字称呼少年时，少年眼底那一闪而过的惊谔神色。

事实上，当他说出“轰同学”这几个字的时候，他的身体也莫名产生了一种难以言说的别扭情绪，像是他不应该用这个名字来称呼那名少年。

虽然不知道这种别扭感到底从何而来，但现在明显不是追究这个问题的时候，秋人将心底的那丝不对劲强行按捺下去，面不改色的继续着他的课程教学。

“之前也说过，我是无个性，所以无法像欧尔麦特和相泽老师那样教授你们增强个性的方法，我能够教你们的，就只有如何保护好自己的安全。

......

一节课很快就结束了，下课铃声响起来的时候，A班的同学们还沉浸在秋人的课程中没有意识到已经下课了这件事。

保健体育课是今天的最后一节课，这节课结束也就意味着同学们可以放学回家了，往日里听到下课铃声就迫不及待收拾书包准备走人的学生们，此刻却依旧坐在自己的座位上，仰着脑袋一脸认真的看着讲台上的老师，没有一点要离开的意思。

“那么今天的课程就到此为止，课上没讲完的就留着明天再说。”

听到下课铃声，秋人抬手敲了敲身后的黑板，将同学们的注意力从这节课程中拉了出来。

“诶？！可是我还没听多少呢。”

“就是，要不老师您再说点吧，我们又不着急回家。”

“对啊！我还想知道使用个性的时候怎么样才能对身体造成最小的负担呢......”

“我想知道在使用个性过度对身体造成负担后，怎么样才能快速从这种负面的状态下恢复过来。”

“我想......”

......

“好了。”

秋人不轻不重的拍了一下面前的讲桌，阻止了A班同学们像是滚雪球般越积越多的提问。

“你们的问题大可以留到课上再问，毕竟就算我现在回答了你们的问题，但是你们不知道具体的步骤，这就跟没说是差不多的。”

青年俊秀的脸上浮现出一个温和的微笑，“我这一个星期都有课，欢迎你们在课堂上积极提问。”

听秋人这么说，A班的同学们虽然有些不舍，但还是放弃了继续追问下去，不过他们并没有打算就这么放过这个新来的保健老师，既然不能问课堂上的问题，他们就把话题扯到了青年自己的身上。

或许是秋人的年龄跟他们相仿，再加上他给人的感觉是那种平易近人好相处的形象，因此A班的同学对于这个新来的老师虽然有着对老师的尊敬，却没有像面对相泽老师时的那种微妙的畏惧之情，也正是因为如此，他们才会壮着胆子问起了青年的个人信息。

“凤......额秋人老师......”

“你也可以叫我Elio老师，说实话我比较习惯别人叫我这个名字。”

“Elio？这是意大利语吧，所以老师你是意大利人这件事是真的了？”