第一章（四）（2 / 2）

这样的怪圈终于酿成了最近的一次“流血事件”。

有一次音乐课，实际上更为偏激的周光敏决定报那一板擦之仇，好在同学面前搏回面子。在两个同学将风琴抬到讲台上之后，他偷偷地在前面的椅子上放上了一枚图钉。

“荷包蛋”毫无防备，当他要为大家弹琴伴奏的时候，便一屁股在椅子上坐了下去。刚坐下，便大叫一声，像弹簧一样弹了起来，疼得龇牙咧嘴，伸手从屁股上将那枚血淋淋的图钉拔了下来。

他气急败坏地大声骂道:“你们这些不干人事儿的混账玩意儿！这是谁干的？谁干的？”

同学们都憋着笑，谁也不吱声。

“荷包蛋”抓起黑板擦，作势要向下面砸去，但因为实在找不到下手的目标，只好作罢，又将板擦扔在了讲台上。

课是上不成了。他狂乱地抓起书本，气咻咻地摔门离开了教室。

在他踏出门口的刹那，教室里爆发出了一阵幸灾乐祸的欢笑声。

没想到的是，这次对老师的捉弄成了我们的噩梦。偏激的“荷包蛋”做出了一个最偏激的决定:拒绝给我们上课！

我们虽然不喜欢“荷包蛋”，却喜欢音乐，尤其是正值大陆流行歌曲的黄金年代，有好多脍炙人口的歌曲是我们迫切想学的，他这一罢工，我们可就惨了。听着其他班热火朝天地学唱《十五的月亮》、《血染的风采》等等，我们是干着急，没有办法。

下节课就是我们的音乐课了，可谁也不知道“荷包蛋“这次会不会来给我们上课，不知道他的报复行动什么时候能够结束。

下课后，“荷包蛋”夹着备课本从隔壁教室出来，后面两个学生抬着风琴，另一个提着录音机。走过我们班门口的时候，他依然昂首挺胸，完全无视我们的存在，报复的快感很明确地写在脸上。

班长赵小蕾跑到“荷包蛋”面前，腆着脸说:“荷……啊不，单老师，您就给我们上一次课呗，同学们都特别想跟您学歌哪！”

“荷包蛋”脸上更得意了，对着前方的空气“哼”了一声，不屑地说:“我不去，我教不了你们，你们还是另请高明吧！”边说边趾高气扬地向前走去。

看到班长如此被人轻视，班里的男生们看不下去了。以周光敏为首的几个人低声商量了一下，快步赶过去，拦住了隔壁班的人，将他们手上的风琴和录音机抢了过来，在“荷包蛋”还没有反应过来的时候，以迅雷不及掩耳之势抬进了我们的教室。

“荷包蛋”显然没有料到我们会来这么一手，一时愣在了原地。等明白过来之后，便气急败坏地想来抢夺。可是风琴一进我们教室，便如羊入虎口，怎么会有逃跑的可能？“荷包蛋”不仅没有夺走风琴，自己反而也被关在了教室里，成了“人质”。

眼见双方冲突越来越激烈，班长赵小蕾怕出大乱子，便跑去喊来了班主任和分管教学的副校长。

班主任先是给了带头围堵音乐老师的几个同学每人一脚，疼得他们直咧嘴，然后一个劲地儿地给“荷包蛋”赔礼道歉。

“荷包蛋”气呼呼地说:“张老师啊，你作为班主任，得好好管管你的学生了，这样没规没矩的，让老师怎么上课？”

班主任点头哈腰，连声称是。

副校长简单了解了一下事情的原委，当场做出了临时处理决定:1:单宝河老师继续给我们上音乐课。2:周光敏等几个人带头围堵老师，造成了很坏的影响，责令在外面罚站一节课。3:图钉事件由于目前没发现明确的责任人，学校将继续调查，等调查清楚一定严肃处理。

“单老师啊，好好给大家上课吧。不管发生什么情况，始终不要忘了，我们是人民教师，教书育人是我们应尽的职责。”临走，副校长这样对“荷包蛋”说。

我们终于又恢复了音乐课，我们终开始学唱那首《十五的月亮》了！

只是，这是一堂无比别扭的音乐课。