03 出埃及记（1 / 2）

03.???? 出埃及记

我特别喜欢我的英语老师。

别以为我的英语有多好，我的英语烂极了。荒废了三年，早还给老师了。语法我是半点不通的。

但我还是喜欢她。

不是因为她讲得通俗易懂，而是，她上课很有意思。虽然我还是不太懂她在说什么。

怎么有意思呢？

她教我们一个单词，往往会谈及一些她学这个单词的故事。也许是她听的一篇广播，也许是看的一本书，也许是一部电影。

这让我得出一个结论，她非常有才华，她非常喜欢英语。

我喜欢她跟我们讲她的那些故事，也喜欢她让我们自己写作或者上台新闻导报。

实践型教学。

写作这部分也有一个小小的故事，但我想把这个故事讲完。

我们的课文不知道讲到了哪里，我听不大懂，所以不在乎。

总之就是，她让我们做一个关于犹太人的PPT，并且上台演讲——当然是用英文啦。

我们宿舍直接用摇骰子决定谁上，我的运气非常好，直接就掷了个六，功成身退。

六个组一一上台演讲，随后老师会让人上台选择觉得好的组。

我全程听得很认真，虽然听不懂，还看不懂，但这并不妨碍我欣赏别人的作品。

人在位上坐，锅从天上来。当老师叫我去选的时候，我是懵/逼的。但我表现非常镇定。选择了第二组。

最后，第二组是最佳小组，全员加分。

没想到老师让我们那些选第二组的人讲为什么选。

“她们讲的英文非常流畅，我本身英语就不好——”老师笑了，后面的同学也笑了，我继续镇定说∶“所以我非常欣赏她们，这让我能够认真听她们的演说。”

老师∶“嗯，她们确实讲得很流利，这样会让台下的人愿意听，而不是打瞌睡。一开始我就觉得最佳的一组会诞生于一二组，其实相比第二组，我更喜欢第一组，他们的PPT很简约，当然，更重要的是他们内容比较有内涵，很符合一个大学生的作品。”