第三十九章（2 / 2）

白川浩：“……”

为什么注意力都在我身上。这不是恐怖游戏直播吗。

白川浩发誓自己以后再也不打扰林青飒直播。他回房，躺床上，闭眼歇息片刻，心情完全平静，接着发觉林青飒今晚也有些不对劲。

顾勇辉是那种勉强的笑太明显，而林青飒……他没有勉强，他是让白川浩觉得，没有往日那么活泼。

如果是平常的林青飒，那么多人看他直播玩游戏，他肯定会很兴奋，会笑着大声说话，说不定还会唱几首歌，像刚才那情况，他绝对会趁机调戏白川浩，卖卖腐。但是，他都没有。

顾勇辉跟他说什么了？顾勇辉因为不能结婚所以分手。异性恋也并不是恋爱就能在一起，也要过家人的关……林青飒是想到自己了？林青飒快30岁，他还没出柜，家里肯定也在催婚。

说起来，我们俩现在到底属于什么关系？没有做过那事儿，接吻都很少，过着跟做朋友时一样的生活……

“我靠我过了！我过了！过了——！”

林青飒激动的喊叫声从客厅传来。白川浩还听到他“耶”了好几声，还听到其他动静，他好像在蹦来蹦去，跑来跑去，接着又狂笑。

白川浩：“……”

白川浩活了23年，第一次遇到玩恐怖游戏恢复精神的人。

林青飒脾气来得快去得快，不好的一点是他跟个炸弹一样莫名其妙发火让人惶恐不安，好的是他精神恢复很快不用让人太过在意。白川浩听他发完疯，听他结束直播，才拿起《生命的奇迹》，走出去，跟他商量郊游的事。

要按学校的名义组织活动的话，活动必须要有教育意义，也就是要有活动目的。林青飒说，按语文方面的教育意义，就是领略大自然的美好，有助于写作，所谓“触景生情”，孩子们若没触过景，又如何生情，如何以情写作？白川浩的体育方面的话，更直观：与其让孩子们嗅着塑料味儿在有限制的操场活动，不如让他们到大自然更放松更自在，运动积极性会增强。

活动时间是一天，上午９点在学校集合，９点半到西郊，学生按提前分的组排队，林青飒等老师跟他们讲活动注意事项和流程作为活动开幕式，然后先把东西安顿下来，比如带帐篷的支帐篷，把租来的烤肉架摆好。大概十点半左右，全体开始烤肉活动。

“下午就是到处走走，分自由活动和组织活动，组织的话我准备问问看有几位老师愿意参与，跟他们讨论讨论。这种活动只咱俩带七八十个学生，肯定不妥，多来几个老师能保证看好学生安全。”林青飒说。

也就是，下午具体要做什么还没计划好。白川浩：“下午……要不要加一节课？沈畅说他们想学。你看这本书。”

白川浩把《生命的奇迹》递给他。

“生命？生命教育？生命课？”林青飒翻书，“生物课的内容？”

“……生命在于运动，也算体育与健康。”白川浩说。

“这本书是林青筱给你的？”林青飒问。

白川浩怔住。

“你怎么知道？”

“编者里有她。”

“……”

白川浩从未注意过编者。那家伙其实是在推销自己的书吗。

白川浩告诉林青飒，这本书的实际内容，沈畅他们的希望。他跟林青筱联系过，林青筱说：“要上课！”

“我怎么不知道你俩联系？”

“……我现在不是跟你说了。”

“我不干。”林青飒合上书，“被保守党举报，只会举报学校，再算我们头上。你也不是特别想上吧？”

白川浩沉默，然后道：“但是，已经答应……”

“谁让你随便答应？反正你也说了下学期才可以，到时候就说办不成。要不你自己带他一个人，去狗市看交配。”

“……”

“林青筱这边我可以帮你怼回去。”

林青飒放书拿手机。白川浩坐在他身边，听他跟林青筱说话，越听越觉得，林青飒，是不是误以为这事儿，是林青筱怂恿的？

“哎。真出事你们会后悔的。”林青筱的声音从手机中漏出来。

“我已经把我该教的都教了，这出事也是他们父母没教育，这本来就应该是父母教的。”

“你见小孩出事了，有几个家长会把错怪自己身上？”

“出事出事，别一直乌鸦嘴。不干。就是不干。”

林青飒挂断电话，手机扔一边，接着训白川浩。

“我觉得，这不是坏事……”

“不是坏事。你不知道可能对你什么影响？别看网上大家好像挺开放。他们，包括林青筱，不了解咱们这儿学校、学生、家长、领导，你到现在也还不了解？”

“……”

“以后别随便别人说什么就答应。”

“……”

白川浩不置可否。</p>