第51章 时云归*郝君兰（2 / 2）

陆松宇手机亮起，是龙荟的电话：“陆老师，我已经让时老师帮你代一节课了，你就不用担心了。”

“谢谢！”陆松宇挂掉电话，“果然不用担心。”

“是吧，不过也巧，碰上云归在，要是云归不在，可能会找其他校区的老师过来吧。”

说到这陆松宇又想起那些让人头疼的学生：“还好我们不用带孩子。”

“嗯，没孩子，没办法了。要是我们有孩子，”程书翎开始不着边际地幻想，“肯定比成其斌还要好看，比苏澜可爱，比欧天建听话，比林晓清开朗。”

“全天下的好事都被你想去了吧？”陆松宇低头一笑，轻声道：“我倒是想给你生，就是生不出来。”

不消说，陆松宇这话值得程书翎得意好几天：“你再说一遍，我录下来当闹铃，每天早上叫醒我的不是闹钟，也不是梦想，是陆松宇说要给我生孩子。”

“滚！”

沉默了好一会，陆松宇才重新接起刚刚的话：“你方才说我们的孩子，是不是还说漏了一个？”

“漏了什么？”

“比叶子聪明。”

程书翎伸手在他脸上缓缓摩挲着，心里既欢喜又难过。

知我者，陆松宇。

“郝君兰对吗？今晚君兰的语文老师有事来不了，我是代课老师。”今晚只她一个学生，走进来的必然是郝君兰了。

郝君兰妈妈跟在她身后，果不其然发出一句疑问：“这么年轻啊？”

时云归没多解释，怕说多了又被家长揪着不放，匆匆道：“不年轻了，我们先进来上课吧。”

程书翎和陆松宇进到校区的时候，距离上课时间已经过去了大半个小时。

“郝君兰呢？”

李怡满一指里头：“时老师给她上课了，你们出什么事了？”

“没事，我们先进去。”

陆松宇附在程书翎耳边问：“要让郝君兰过来吗？”

程书翎轻手轻脚地把陆松宇拉进自己教室：“不着急，先听一下。”

“有学生问我，杜甫过得这么凄凉，他为什么不学屈原跳江呢？我当时想，你们现在的学生真是好有想法。”

郝君兰轻笑。

“后来我想了一下这个问题，其实很简单，这两个人所处的时代，以及他们国家的处境是不一样的，他们两个人的性格特点也是不一样的。我们简单说其中一个就可以解释了，屈原是浪漫主义诗人，浪漫主义诗人是一群非常理想主义的人，越是理想主义，就越是纯粹，所以屈原他要用这样极端的方式来保全他的信念。但是杜甫不一样，他是一个现实主义诗人，受儒家思想影响很深，这样的人，即使无法兼济天下，也是不会轻言放弃的。他这一生，始终贯穿的是对国家和君主的忠诚，但这种忠诚不会像屈原那么极端，所以即使在非常困苦的情况下，他想的依然是如何去寻找效忠国家的途径。我说的不一定对，但是考试也不会出这么一道题问你们，你听听就好啦。”

陆松宇转头，压低声音问：“你怎么看这个问题？”

“楚国当时无望了，可唐朝还有望，谁要随随便便死？”

“所以你是数学老师，而时老师是语文老师。”

程书翎登时愣了，死活没想通陆松宇是怎么得出这个结论的。

“说到陶渊明，以前我的高中语文老师有一个比较抖机灵的说法，说陶渊明其实很有钱，因为他‘种豆南山下，草盛豆苗稀。’他说陶渊明种豆，可是草长得比豆子还多，说明他肯定不认真种，因为他有钱，不在乎这点豆子。但是这不对，陶渊明有很多诗是写到他晚年落魄潦倒的，他的草长得比豆苗茂盛是因为他原本是士人，他不会种！而且，他这种说法在一定程度上否认了陶渊明‘不为五斗米折腰’而归隐的高尚节操，是一种在没有经过考据的情况下不负责任的说法。”

“我现在觉得你和云归真是好优秀。”程书翎低声说，陆松宇不置可否。

“当然我也是上了大学才知道他说错了，”时云归不知隔壁来了俩听课的，依旧镇定自若，“不过我也不好意思去撕我的老师，说‘你说的不对’，其实可能也没有多少同学还记得他说过什么，我只是希望他以后不要再这样祸害别的学生了。”

郝君兰笑出了声。

陆松宇轻声道：“她上课，很有趣。我不会这么上课。”

“是你不懂得这样上课，还是你不愿意？”

“前者，后者也有一点吧。”

程书翎笑了，伸手揽住他的肩：“这些东西学是学不来的，云归可以这么上课，是因为她真的非常热爱生活，她会记得很多很多有趣的事，也有很多很多有趣的想法，要是说教学生怎么考试，她可能教不好，但是她真的能让一个学生非常喜欢学习这件事。”

“我从来没听你说过她不好。”

“你没来的时候我经常腹诽她，真的。”程书翎食指在陆松宇唇上一拨，“而且，我们家陆老师才是最好的。”

虽然大部分学校已经考完试了，但是N市的学校总是绞尽脑汁留住学生，一部分学校要补课，不补课的就组织出游或者校园活动，总之不能让学生们闲着。

最可怕的是英华，初三只有一个星期的假，其他时间都要在学校补课，初二和初一稍微好一点，有半个月，时云归听苏澜这么一说，快被吓死了：“我读高三的时候寒假都有两个星期呢！”

“都说英华是监狱啊！”苏澜依旧用这句以前江叶盏和林晓清说烂了的话来回她。</p>